倉平，上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院校長，藝術(shù)學(xué)理論教授，博士。主要研究方向：時尚產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,藝術(shù)設(shè)計,藝術(shù)理論、職業(yè)教育。中國文聯(lián)民藝協(xié)會委員，上海民藝協(xié)會理事，教育部藝術(shù)設(shè)計教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員，工藝美術(shù)專委會主任委員。上海民盟高教委副主委，民盟教委機關(guān)總支副主委。
學(xué)校進行專業(yè)群布局的思路是加強雙輪驅(qū)動 ，即非遺傳承筑基和藝術(shù)科技創(chuàng)新。一方面?zhèn)鞒泻秃霌P中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持非遺傳承與設(shè)計創(chuàng)新，拓實學(xué)院一脈相承的文化底蘊和特色優(yōu)勢，進一步服務(wù)國家文化發(fā)展戰(zhàn)略和上海文化品牌建設(shè)；另一方面適應(yīng)時代創(chuàng)新需求，在藝術(shù)、科技、商業(yè)與城市生活中尋找定位，增強產(chǎn)教融合，提升藝術(shù)與科技結(jié)合，做大做強新興專業(yè)與創(chuàng)新，為上海乃至全國的文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)?，F(xiàn)有工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計等2個國家級專業(yè)群，數(shù)字創(chuàng)意、城市設(shè)計、傳媒設(shè)計等3個上海市專業(yè)群，擬在此專業(yè)群基礎(chǔ)上對口孵化 5 個以上本科層次職教專業(yè)。
《設(shè)計》：2019年，“雙高計劃”開啟了高職院校發(fā)展的新階段，請您從自己的專業(yè)角度就以上內(nèi)容和大家分享一下您對“雙高計劃”的理解和分析，以及院校面臨的機遇與挑戰(zhàn)。
倉平：2019年國家開啟的“雙高計劃”，掀開了中國職業(yè)教育發(fā)展的新階段。我國之前在本科教育院校開展的雙一流計劃，有效地提升了本科院校和專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量。相信雙高計劃也會成為我國職業(yè)教育里程碑式的重大項目。近年來，國家越來越重視職業(yè)院校的類型化發(fā)展，是因為國家看到了產(chǎn)業(yè)升級過程對職業(yè)人才的需求，而產(chǎn)教融合和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是雙高計劃建設(shè)的兩個關(guān)鍵點。
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院校門
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院校內(nèi)建筑
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1960年，是上海市唯一獨立設(shè)置的設(shè)計類高職院校，是國家百所示范院校中唯一的一所藝術(shù)類院校，也是國家56所雙高院校中唯一一所的藝術(shù)院校。連續(xù)六年位列全國高職高專院校綜合競爭力排行榜上海第一名，7個專業(yè)全國第一。在之前的發(fā)展中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是我們也面臨著非常大的挑戰(zhàn)。如何面對現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計行業(yè)快速發(fā)展和人才需求，如何培養(yǎng)“一專多能”、能夠解決綜合設(shè)計問題的畢業(yè)生，如何加強產(chǎn)教融合、匯聚政府、行業(yè)、企業(yè)等多重資源建設(shè)好專業(yè)，如何對接國家加強傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的戰(zhàn)略、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，如何將我們在國家級專業(yè)群和院校建設(shè)中探索獲得的經(jīng)驗輻射到其他院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，這些問題都是我們需要面對并需要解決的問題。
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院校舍俯瞰圖
《設(shè)計》：請您介紹下上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)的特點和規(guī)劃。
倉平：上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有24個專業(yè)，包括了高職藝術(shù)設(shè)計的絕大部分專業(yè)。隨著國家和地方產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展態(tài)勢的顯現(xiàn)，學(xué)校也由過去注重單一專業(yè)建設(shè)向?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)變，堅持專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)群、產(chǎn)業(yè)鏈的辦學(xué)思路，提升辦學(xué)資源整合度、課程體系優(yōu)化度等，建設(shè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)高峰，提高人才培養(yǎng)應(yīng)對產(chǎn)業(yè)變化的適應(yīng)能力。
學(xué)校進行專業(yè)群布局的思路是加強雙輪驅(qū)動 ，即非遺傳承筑基和藝術(shù)科技創(chuàng)新。一方面?zhèn)鞒泻秃霌P中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持非遺傳承與設(shè)計創(chuàng)新，拓實學(xué)院一脈相承的文化底蘊和特色優(yōu)勢，進一步服務(wù)國家文化發(fā)展戰(zhàn)略和上海文化品牌建設(shè)；另一方面適應(yīng)時代創(chuàng)新需求，在藝術(shù)、科技、商業(yè)與城市生活中尋找定位，增強產(chǎn)教融合，提升藝術(shù)與科技結(jié)合，做大做強新興專業(yè)與創(chuàng)新，為上海乃至全國的文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)?，F(xiàn)有工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計等2個國家級專業(yè)群，數(shù)字創(chuàng)意、城市設(shè)計、傳媒設(shè)計等3個上海市專業(yè)群，擬在此專業(yè)群基礎(chǔ)上對口孵化 5 個以上本科層次職教專業(yè)。
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院校史館
《設(shè)計》：上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院所在地有怎樣的地域特色？學(xué)校有哪些針對性的人才打造規(guī)劃？
倉平：上海工藝美術(shù)職業(yè)地處在上海，上海既是中國最大的經(jīng)濟中心和文化藝術(shù)中心之一，也是長三角的中心城市，是近代中國設(shè)計行業(yè)的起源城市。學(xué)校未來依托上海加快建設(shè)世界一流“設(shè)計之都”和具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的優(yōu)勢，要建設(shè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群的跨學(xué)科“設(shè)計+”應(yīng)用學(xué)科創(chuàng)新體系，發(fā)展藝術(shù)設(shè)計、智能技術(shù)、工業(yè)設(shè)計與智能制造、智慧交通設(shè)計與工程、城鄉(xiāng)建設(shè)設(shè)計與管理、數(shù)字創(chuàng)意、經(jīng)濟管理等專業(yè)和專業(yè)群。
加強學(xué)生中創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，探索校企合作新方向。2021年與鳳凰衛(wèi)視集團旗下威鳳教育合作成立鳳凰數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與蘇州寶玉石行業(yè)協(xié)會合作成立蘇州珠寶玉石文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院，標(biāo)志著學(xué)院在創(chuàng)新體制機制、完善協(xié)同育人機制方面向前邁出堅實一步。2021年學(xué)校共申請16項1+X試點證書，參與專業(yè)共21個。覆蓋到《數(shù)字媒體交互設(shè)計》《實用英語交際》《室內(nèi)設(shè)計》《服裝陳列設(shè)計》《室內(nèi)設(shè)計》《新媒體技術(shù)》《貴金屬首飾制作與檢驗》《數(shù)字創(chuàng)意建?！贰懂a(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計》《珠寶首飾設(shè)計》等多個職業(yè)技能等級證書。
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院主辦的室內(nèi)設(shè)計1+X證書 上海第一期師資培訓(xùn)暨專家研討會
《設(shè)計》：當(dāng)前社會對技術(shù)型人才在知識儲備、技術(shù)能力等方面有哪些具體的要求？
倉平：當(dāng)今社會對技術(shù)性人才在知識儲備和技術(shù)能力方面，一方面要求他們有專業(yè)技術(shù)技能能力；同時還要求他們有豐富的知識儲備，能夠理解社會和行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展趨勢，能夠具備良好的人際溝通和協(xié)作能力，能夠具有良好的知性合一的執(zhí)行能力。這些綜合能力和素質(zhì)是當(dāng)今社會更加看重的，這也要求職業(yè)教育能夠加強對學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，增加他們在行業(yè)中的遷移性和社會適應(yīng)性。
城市設(shè)計學(xué)院承擔(dān)的社區(qū)更新項目
《設(shè)計》：一個國家的發(fā)展是社會各階層一起努力的結(jié)果，不僅需要思維敏捷的領(lǐng)導(dǎo)者，也需要有一技之長的技術(shù)人員。您認(rèn)為，技術(shù)型人才在中國未來社會發(fā)展中應(yīng)起到怎樣的作用？
倉平：中國改革開放以后，尤其是加入WTO以后，中國經(jīng)濟能夠在世界取得長足進步的一個重要的原因就是因為我們培養(yǎng)了大量的工程和技術(shù)類的人才。我認(rèn)為中國作為制造型大國，在未來發(fā)展中，技術(shù)型人才會持續(xù)起到重要作用。未來創(chuàng)意創(chuàng)造型人才和技術(shù)技能型人才會取長補短，共同支撐中國經(jīng)濟的長久發(fā)展。
工藝美術(shù)研究中心學(xué)院大師工作室-木雕工作室
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院玉雕專業(yè)
《設(shè)計》：“雙高計劃”啟動后，高職高專的設(shè)計教育面臨怎樣的機遇與挑戰(zhàn)？上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在師資隊伍建設(shè)方面做了哪些工作？
倉平：雙高計劃啟動以后，要求我校能夠結(jié)合社會和行業(yè)發(fā)展，圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，能夠探索出設(shè)計創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，并能在國內(nèi)院校中進行推廣，在國際院校中增加影響力。各設(shè)計專業(yè)要加強對學(xué)生“一專多能”能力的培養(yǎng)，在有限的三年時間內(nèi)，如何合理設(shè)計人才培養(yǎng)方案，如何有效利用行業(yè)和社會資源，有效實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，是我們面對的機遇和挑戰(zhàn)。我校積極圍繞雙高建設(shè)目標(biāo)，實現(xiàn)“文化上傳承、設(shè)計上創(chuàng)新”的各類人才培養(yǎng)模式改革，取得了一定的成績。
我校全方位開展教師能力提升培育計劃高水平師資隊伍建設(shè)，制定《上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院雙師型教師資格認(rèn)定及等級聘任管理辦法》，并初步形成了《藝術(shù)設(shè)計類教師專業(yè)發(fā)展能力標(biāo)準(zhǔn)手冊》。在原有繼續(xù)教育管理制度的基礎(chǔ)上，出臺學(xué)院《教師在職攻讀博士學(xué)位暫行規(guī)定》，加大對教師在職攻讀博士的支持力度，建立人才攬蓄行動方案，完善修訂了《上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院高層次人才引進管理辦法》，吸引更多的高水平師資加入學(xué)校。
2021年第九屆國際（上海）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護論壇在我校舉辦
與中國工藝美術(shù)學(xué)會、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院共同主辦2021 當(dāng)代工藝美術(shù)批評論壇在我校舉辦現(xiàn)場
《設(shè)計》：在“后疫情時代”，您認(rèn)為技術(shù)型設(shè)計人才面臨怎樣的機遇與挑戰(zhàn)？哪些素質(zhì)和能力凸顯出重要性？請給“后疫情時代”的職業(yè)技術(shù)型人才提一些建議。
倉平：疫情對世界的運行產(chǎn)生了深度的影響，比如居家辦公和線上線下互動等就成為非常重要的運行方式。技術(shù)型設(shè)計人才的工作性質(zhì)是相對獨立的，更多依賴自己的創(chuàng)意創(chuàng)造能力，所以疫情給他們提供了更大的發(fā)展機會。
我覺得需要增強的能力包括：一是對中國傳統(tǒng)文化的解構(gòu)和重構(gòu)設(shè)計能力。現(xiàn)在國潮涌起，市場中非常缺乏這方面的優(yōu)秀設(shè)計師，只有深度了解中國文化，才能不僅僅局限于圖案色彩等表面元素的設(shè)計，更能關(guān)注東方美學(xué)和文化內(nèi)涵；二是對社會和市場的深度觀察和創(chuàng)新設(shè)計能力。當(dāng)今世界發(fā)展變化非常迅速，作為設(shè)計師，需要了解社會，理解市場趨勢，并能提出創(chuàng)新性設(shè)計方案；三是適應(yīng)新媒體時代的終身學(xué)習(xí)和傳播能力。今天是一個信息爆炸的時代，也是個人人格魅力可以充分顯現(xiàn)的年代，如何適應(yīng)時代發(fā)展樹立自己的設(shè)計風(fēng)格和個人標(biāo)簽也是非常重要的。
參與援建新疆葉城中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)場
服裝與服飾設(shè)計專業(yè)在上海時裝周
成立上工美蘇州珠寶玉石文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式
成立鳳凰數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院暨揭牌儀式
我校學(xué)生在2021年全國工業(yè)設(shè)計職業(yè)技能大賽 獲得學(xué)生組一等獎